Lies mit mir!
Dialogisches Lesen - die Nr. 1 der Sprachförderung

Die Masterclass ist ein Musst Have für alle, die ihrem Baby und Kind helfen wollen, sprechen zu lernen und eine solide sprachliche Basis aufbauen wollen, aus der die Kids ein Leben lang schöpfen können. Du nimmst enorm viel Einfluss auf die Sprachentwicklung deines Kindes! Die Eltern von Late Talkern und sprachentwicklungsgestörten Kindern, denen ich in meiner Praxis begegne, wünschten, sie hätten früher Zugang zu fachlicher Unterstützung gehabt. Und sie suchten nach einem Netzwerk von Gleichgesinnten. Mit der Masterclass wird für dich nun beides möglich: Profitiere von geballtem Fachwissen UND dem Austausch in der Sprachcrew. So kommst du deinem Ziel; dein Kind zum Sprechen zu bringen, schnell einen Schritt näher. Denn die Zeit, die du mit deinem Baby und Kleinkind verbringst, ist wirklich wichtig - auch wenn es sich nicht immer so anfühlst! Du hast die Superkraft deinem Kind bei seiner Sprachentwicklung zu unterschützen. Du musst nur wissen wie und genau das lernst du in dieser Masterclass.

Wir treffen uns 4 Wochen lang einmal wöchentlich virtuell. Eine Session dauert ca. 90 Minuten. Sie gliedert sich in: Experteninput, zahlreiche Beispiele und Videos sowie einer Fragen- und Antwortrunde. Außerdem stehen dir ein umfangreiches Workbook zum Download bereit. Zudem erhältst du Zugang zum Sprachgold Videokurs "Lies mit mir" (im Wert von 139€), den du in deinem Tempo wann und wo du willst anschauen kannst.

Ja, wir treffen uns virtuell an 4 Terminen. Aber keine Sorge, jede Session wird aufgezeichnet und du kannst sie dir in einem Replay in deinem Tempo wann und wo du willst anschauen.

Unbedingt! Sprachentwicklung beginnt lange vor dem ersten Wort. Im ersten Lebensjahr erreicht dein Baby bereits viele sprachliche Meilensteine, die wichtig sind für die weitere Entwicklung. Frühintervention ist sehr wertvoll und am effektivsten für Babys, die gerade lernen, wie man kommuniziert und Kleinkinder, die nur 50 Wörter oder weniger sprechen oder noch keine Wörter miteinander kombinieren.

Haben Sie das Gefühl, Ihr Kind spricht anders als andere gleichaltrige Kinder? Verwendet es zu wenige Worte und oder noch zu kurze Sätze? Macht ihr Kind viele grammatikalische Fehler? Ist die Aussprache undeutlich, werden einzelne Laute nicht korrekt gebildet? Atmet Ihr Kind durch den offenen Mund? Spricht ihr Kind unflüssig? Hat Ihr Kind Probleme im Lesen und/oder Schreiben? Neigt ihr Kind zu sprachbedingten Wutanfällen, weil es nicht versteht oder oft nicht verstanden wird?   Wann immer Sie unsicher sind, ob mit der Sprachentwicklung Ihres Kindes alles in Ordnung ist, aber auch, wenn Sie Verhaltensveränderungen oder Unsicherheiten (z.B. Sprechangst, Vermeidung, Scham, Wut etc.) bei Ihrem Kind bemerken, berate ich Sie gerne und unverbindlich.

Vor Beginn einer logopädischen Therapie findet immer eine eingehende Untersuchung aller sprachlichen Leistungen (z.B. Sprach- und Sprachverständnis, Artikulation; Aussprache, Hörvermögen, Redefluss; Wortschatz, Grammatik, Schreib- und Leseleistung) sowie der Atem-, Stimm- und Schluckfunktion statt. Nur so können der Entwicklungsstand ermittelt, Stärken und Schwächen erkannt und eine individuelle Behandlung geplant werden.

Der Umfang der logopädischen Diagnostik hängt von verschiedenen Faktoren ab. Die Abfolge ist wie folgt: Anamnese, Untersuchung, Behandlunsgplanerstellung und schriftlicher Befund. Die Untersuchung wird bei Kindern immer kindgerecht und spielerisch durchgeführt. Sie umfasst je nach Störungsbild unterschiedliche Sprachbereiche. Es kommen standardisierte Tests, Beobachtungen und Freispielanalysen zum Einsatz. Je nach Störungsbilde schaue ich mir auch eure gemeinsame Spiel- und Kommunikationssituation an. Nach Auswertung aller Befunde, fasse ich die Ergebnisse udn Behandlungsplanung in einem logopädischen Befund zusammen. Diesen erhalten Sie und der verordneten Arzt. Es besteht natürlich immer Zeit für Ihre Fragen.

Ist eine Funktion durch das Zungenband beeinträchtigt, spricht man von Ankyloglossia. Circa 4-10% aller Kinder und mehr Jungs als Mädchen sind davon betroffen. Man unterscheidet zwischen vorderem und hinteren Zungenband. Besonders das hintere zu kurze Zungenband ist nicht durch eine reine Sicht-Untersuchung zu diagnostizieren. Hier braucht es eine professionelle Untersuchung. Eine reine Bildbetrachtung reicht nicht aus für die Diagnostik. Damit ich das Zungen-, Lippen- oder Wangenband gut einschätzen kann, braucht es bewegte Bilder und eine intraorale Untersuchung. Nach einem sehr ausführlichen Gespräch, schaue ich mir die Ess- bzw. Fütterungssituation genauer an. Bei Neugeborenen und Säuglingen schauen ich mir das Stillen oder Trinken aus der Flasche an. Handelt es sich um ein Kleinkind, Jugendlichen oder Erwachsenen, dann wird gegessen. Dann findet eine intraorale Untersuchung statt, bei der ich manuell den Mundraum untersuche. Diese verläuft sanft und liebevoll. Unter Umständen kann die Beratung und Einschätzung auch online erfolgen. Hierzu braucht es vorab Bilder, Videos und diverse Unterlagen für mich zur Sichtung. Übungs- und Therapieanleitungen können im weiteren Behandlungsverlauf z.T. online über einen Videocall erfolgen.

Ja. In vielen Bereichen ist es möglich die Diagnostik so anzupassen, dass sie online Therapie stattfinden kann. Besonders bei Kindern mit Ausspracheschwierigkeiten, Wortschatzproblematiken und Stottern. Auch bei Late Talkern kann die Diagnostik online gut verlaufen. Der Vorteil von Online-Terminen ist: Egal wo du dich gerade aufhältst, wir können miteinander sprechen. Während der Beratung kannst du dennoch für deine Kinder da sein. Toll ist auch, dass wir eure Interaktion zu Hause in Echtzeit analysieren können und ggfs. das Kinderzimmer. Denn in manchen Fällen machen Veränderungen in diesem Bereich Sinn.

Verordnungen können Kinderärzten, Neurologen, Phoniatern, Pädaudiologen oder Zahnärzten ausgestellt werden. Auch Hausärzte können logopädische Behandlungen verordnen. ​Diese Verordnung bringen Sie im Original zur ersten logopädischen Sitzung mit. Sie haben noch keine Verordnung und möchten einen logopädischen Termin? Dann kontaktieren Sie uns gern und wir besprechen die nächsten Schritte.

Das hängt von verschiedenen Faktoren ab. Sie sind gern eingeladen bei der logopädischen Diagnostik und Therapie dabei zu sein. Gerne binde ich Eltern als Co-Therapeuten in die Therapie ein und bringe ihnen wichtige Tools der Sprachförderung bei. In manchen Fällen ist es jedoch für den Therapiefortschritt besser, wenn die Kinder ohne die Eltern therapiert werden. Oft zeigen Kinder auch deutlich, dass Mama oder Papa draußen bleiben sollen.

Um individuell auf die Bedürfnisse Ihres Kindes einzugehen, führen wir vor der Therapie, eine umfangreiche lerntherapeutische Diagnostik druch. So wissen wir genau wo ihr Kind in seiner (Schriftsprach)entwicklung steht. Dann wird eine Behandlungsplan mit Aufgaben und Zielen erstellt und wir besprechen gemeinsam die nächsten Schritte.

Die LRS-Therapie erfolgt in der Regel in Einzelförderung und wird symptomorientiert aufgebaut. So ist gewährleistet, dass Ihr Kind die erwünschten Fortschritte beim Lesen und/oder Schreiben und/oder Rechnen erzielen kann. Je nach Therapieziel ist auch eine Förderung in Gruppen möglich. Wir kommen gern auch in die Schule und unterstützen bei der Lese-Rechtschreibförderung. Für die angewendeten Fördermethoden gibt es, nach derzeitigem Stand der Wissenschaft, Belege zur Effizienz.

Eine Therapiesitzung beträgt in der Regel 45 Minuten. Es können auch 30- oder 60 Minuten vom Arzt verordnet werden.

Ihrem behandelden Arzt, welcher die Verordnung ausgestellt hat, schreibe ich auf seinen Wunsch selbstverständlich gerne einen Therapiebericht. Interdisziplinarität ist mir wichtig! Bei anderen Ärzten, Therapeuten, Lehrern, ect. unterliege ich der Schweigepflicht. Wird hier ein Gespräch/Telefonat gewünscht, geschieht das nur mit Ihrem schriftlichen Einverständnis! Gleiches gilt beim Jugendamt! Sie brauchen also keine Angst zu haben, dass Informationen von Ihnen oder Ihrem Kind nach außen gelangen!

Ja, aber das muss individuell entschieden werden und hängt u.a. vom Störungsbild, dem Alter und Charakter des Kindes ab. Kinder, die sich in neuen Umgebungen unsicher fühlen, profitieren von einer Onlinetherapie. Zuhause ist ihre gewohnte Umgebung, die ihnen Sicherheit und Geborgenheit vermittelt. Eltern, die terminlich stark eingebunden sind, sparen durch die Onlinetherapie viel Zeit.

Ja, es gibt bereits viele Studien, die die Wirksamkeit von Diagnostik und Therapie per Video-Telefonie bestätigen.

Das Sprachgold-Angebot integriert sich einfach in Ihren Tagesablauf und ist maximiert auf Ihren Komfort ausgelegt. Der Anfahrtsweg entfällt vollständig und die Entfernung spielt keine Rolle. Wir sind für Sie erreichbar per Maus-Klick.

Du hast Bedenken, dass dein Kind bei der Onlinetherapie nicht mitmacht? Ich habe Teletherapie-Erfahrung mit Kindern aller Altersklassen und ziehe generell die Eltern als Co-Therapeuten mit ein. Gerade Kinder haben häufig viel Freude am Online-Medium und an der Interaktivität durch den kreativen Einsatz digitaler Medien. Kinder sind jedoch unterschiedlich. Daher entscheide ich gemeinsam mit Ihnen, ob die Teletherapie ein guter ist.

Die Therapiestunden werden privat nach der Gebührenordnung für Therapeuten (GebüTh) in Rechnung gestellt. Gesetzlich versicherte PatientInnen können in meiner Praxis als Selbstzahler behandelt werden.

Der Balancer ist ein Trainingsgerät aus Silikon, welches im Mund getragen wird, um die Funktionen von Mund und Kiefer zu optimieren.Der Balancer wird individuell ausgewählt und angepasst, er ist nicht freiverkäuflich, sondern Teil der Behandlung. Über die Muskelketten wirkt er über die Mundhöhle hinaus auf den gesamten Halteapparat. Das Gerät selbst besteht meist aus einem biokompatiblen Material, das angenehm im Mund zu tragen ist. Der Balancer wirkt durch sanften, kontinuierlichen Druck auf Zähne und Kiefer, was die Muskulatur und das Bindegewebe stimuliert. Diese Stimulation fördert die natürliche Selbstregulation und hilft, Fehlstellungen zu korrigieren. Die Funktionsweise des Balancers basiert auf dem Prinzip der Neuroplastizität des Körpers – also der Fähigkeit des Gehirns und des Nervensystems, sich durch Training und Übung neu zu organisieren. Durch regelmäßiges Tragen des Balancers werden die sensorischen und motorischen Nervenbahnen im Mund- und Kieferbereich aktiviert. Dies führt zu einer besseren Wahrnehmung der korrekten Kieferposition und unterstützt die Muskeln und Gelenke dabei, sich an die richtige Haltung anzupassen. Ein weiteres wichtiges Merkmal des Balancers ist seine Fähigkeit, die Atmung zu verbessern. Viele Menschen mit Kieferfehlstellungen haben auch Atemprobleme, da die Fehlstellung den Luftfluss behindern kann. Der Balancer kann helfen, die Kiefermuskulatur zu entspannen und den Mundraum zu öffnen, was die Atmung erleichtert und zu einer besseren Sauerstoffversorgung des Körpers führt. Darüber hinaus kann der Balancer positive Auswirkungen auf die Körperhaltung haben. Da der Kiefer eine zentrale Rolle in der gesamten Körperstatik spielt, können Fehlstellungen zu Verspannungen und Fehlhaltungen im Nacken- und Rückenbereich führen. Durch die Korrektur der Kieferstellung mittels des Balancers wird die gesamte Körperhaltung harmonisiert, was wiederum zu einer Reduzierung von Schmerzen und Beschwerden im Bewegungsapparat führen kann.

Der Balancer eignet sich für Menschen jeden Alters - einzige Voraussetzung sind das Vorhandensein von Zähnen. Kinder und Jugendliche: Der Balancer ist besonders vorteilhaft für Kinder und Jugendliche, deren Kiefer- und Zahnstrukturen sich noch in der Wachstumsphase befinden. Die sanfte Korrektur von Fehlstellungen kann frühzeitig erfolgen, wodurch spätere, invasivere Behandlungen vermieden werden können. Erwachsene: Auch Erwachsene profitieren erheblich von der Anwendung des Balancers. Viele Erwachsene leiden unter chronischen Kieferfehlstellungen, die zu Schmerzen und Funktionsstörungen führen können. Der Balancer kann helfen, diese Fehlstellungen zu korrigieren und die Kiefermuskulatur zu stärken, was zu einer Reduktion von Schmerzen und einer Verbesserung der Mund- und Kieferfunktion führt. Zudem kann er zur Linderung von Kiefergelenksproblemen (TMD) beitragen, indem er die Muskulatur entspannt und die Gelenke entlastet. Menschen mit Atemproblemen: Da der Balancer auch die Atmung verbessert, ist er für Personen geeignet, die unter Atemproblemen oder Schlafapnoe leiden. Durch die Entspannung der Kiefermuskulatur und die Erweiterung des Mundraums kann der Luftstrom verbessert werden, was zu einer besseren Sauerstoffversorgung und einer Erhöhung der Lebensqualität führt. Personen mit Haltungsschäden: Der Balancer kann auch bei der Korrektur von Haltungsschäden hilfreich sein. Eine fehlerhafte Kieferstellung kann zu Verspannungen und Fehlhaltungen im gesamten Körper führen. Durch die Anwendung des Balancers wird die Körperhaltung harmonisiert, was zu einer Reduktion von Nacken- und Rückenschmerzen führen kann. Dies ist besonders wichtig für Menschen, die beruflich viel sitzen oder körperlich arbeiten und dadurch oft unter muskulären Verspannungen leiden. Präventive Anwender: Der Balancer ist nicht nur für die Behandlung bestehender Probleme geeignet, sondern auch als präventives Werkzeug. Menschen, die ihre Mund- und Kiefergesundheit langfristig erhalten möchten, können den Balancer regelmäßig nutzen, um Fehlstellungen vorzubeugen und die Kiefermuskulatur zu stärken.

Anamnese und Diagnostik: Erfassung der individuellen Problematik und Analyse der orofazialen Funktionen: Untersuchung von Zahn- und Kieferfehlstellungen, Funktionelle Untersuchung der Zungen-, Mund- und Kaumuskulatur, des Kiefergelenks, der äußeren Nasen- und Schädelform, Untersuchung der Körperhaltung (Posturologie), intraorale Fotos Auswahl und Anpassung des Balancers: Individuelle Anpassung des Geräts zur täglichen Anwendung. Therapieplanung: Erstellung eines maßgeschneiderten Übungs- und Therapieprogramms. Regelmäßige Übungen zu Hause: 5 Minuten täglich sowie Tragen des Balancers 1 Stunde am Tag und nachts Fortlaufende Kontrolltermine und Intervention: Osteopatische Techniken, Übungen, Anpassung & Ergänzung. In 6-12 Monaten ist die Therapie in der Regel erfolgreich beendet.

Ja!

Nein, das ist nicht zwingend nötig.

Rahmen: Wir sind zu zweit in einer Video- oder Telefonsession (Telefon oder Video), ganz wie Du magst. In einer Session haben wir 45 Minuten Zeit. Wir beantworten Deine Fragen, beraten oder coachen Dich intensiv und leiten Dich zu konkreten Übungen und Sprachlehrstrategien an. Je nach dem was Du brauchst: Dein Kind spricht (noch) nicht? Die Aussprache Deines Kindes ist undeutlich? Dein Kind ist 18 Monate, 1 Jahr, 2 Jahren, 3 Jahre, 4 Jahre etc. und hat Probleme in seiner Sprachentwicklung? Wie gelingt Mehrsprachige Erziehung? Dein Schulkind hat Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben? Du fragst Dich: Wie kann ich mein Kind beim Sprechen-, Lesen- und Schreibenlernen unterstützen und zum Lernen motivieren? Wie gehe ich mit digitalen Medien um? Thema ist, was auch immer Dir bzgl. der Sprachentwicklung Deines Kindes auf dem Herzen liegt! Ablauf: Du erhältst nach Buchung eine Email mit allen wesentlichen Informationen und auch einen Fragebogen zur Entwicklung Deines Kindes. In einem Kalender kannst Du Deinen Termin auswählen. Pünktlich zum vereinbarten Termin bekommst Du einen Video- oder Telefonanruf. Alles was Du benötigst, sind im Vorfeld ca. 10 Minuten Zeit für den Fragebogen, Google Meet, Skype, Zoom, Whats App, Facetime oder einen Telefonanschluss sowie eine stabile Internetverbindung. Im Rahmen des "Elterncoachings Comfort" erhältst Du zudem schriftliche Zusammenfassungen, Arbeitsblätter, Übungen im PDF-Format uvm. Ob weitere Termine nötig sind, besprechen wir gemeinsam und bedürfnisorientiert.

Coaching In einem Elterncoaching erhälst Du mehr Optionen in Deinem Wahrnehmen, Denken und Handeln. Wir haben mehr Zeit und schauen genauer hin! Es kommen Videoanalysen zum Einsatz. Du lernst in einer Art Training, also durch gezielte Anleitung die richtigen Kompetenzen und Methoden kennen, um dein Kind beim Sprachen lernen zu fördern. Du bekommst schriftliche Materialien. Es sind mehrere Termine; ich begleite Euch also über eine längere Zeit. Dabei lernst Du Dich zu reflektieren und verstehst, wie Dein Sprachvorbild auf die Sprachentwicklung Deines Kindes Einfluss nimmt. Bei Problemen und Fragen bin ich da und helfe dir bei dem Transfer der gelernten Strategien. Beratung Du bist auf der Suche nach Tipps oder hast ganz konkrete Fragen, auf die du eine schnelle Antwort möchtest? Ich berate Dich effizient mit meinem Know-How und gebe Dir Lösungen an die Hand. Du hast natürlich jederzeit die Option weitere Beratungen zu buchen.

Nach dem Kauf der bekommst Du eine Email, aus der Du Dir das Buch im PDF-Format herunterladen kannst. Das können viele Smartphones, Tablets und Computer sofort öffnen. Mit der kostenlosen APP Adobe Acrobat Reader, können Sie PFDs öffnen & lesen.

Du hast einen Fall, der dich beschäftigt, fühlst du dich in deinem therapeutischen Handeln unsicher oder weißt nicht genau, ob du auf dem richtige Weg bist. Vielleicht brauchst du auch fachlichen Input, um dich auf den neusten Stand der evidenzbasierten Vorgehensweise zu bringen. Ich unterstütze dich gern und gebe dir wertvolle Impulse im Rahmen der folgenden Störungsbilder: Late Talking, myofunktionelle Störungen, Aussprachestörungen, Wortschatz, Zungenband.

NEIN! Es ist denkbar einfach. Du suchst Dir einen Wunschkurs aus und schließt den Kaufvorgang ab. Anschließend erhältst Du Deine Zugangsdaten. Alles was Du brauchst ist ein internetfähiges Gerät und schon kann es losgehen! Starte immer und überall: Greife in Deinem eigenen Tempo - wann und von wo Du willst auf den Onlinekurs zu und integriere die Sprachlehrstrategien in Deinem Alltag - es sind keine weiteren Termine erforderlich. Du kannst den Kurs so oft anschauen wie Du willst! Ob mobile in der S-Bahn oder im Café, mit dem Laptop gemütlich auf dem Sofa oder konzentriert am Schreibtisch – SPRACHGOLD macht’s möglich. Die Sprachlehrstrategien sind alltagsorientiert und in ihrer Wirksamkeit wissenschaftlich belegt. Mit leicht verständlichen Erklärvideos und Praxis-Beispielen lernst Du Schritt für Schritt, Kinder in Ihrer Sprachentwicklung zu unterstützen. Dafür benötigst Du kein teures Equipment oder ausgefallene Materialien. Zusätzliche schriftliche Unterlagen unterstützen die sofortige Umsetzung im Alltag.

Für Eltern und alle kindlichen Bezugspersonen, die die Sprachentwicklung Ihres Babys oder Kindes unterstützen wollen. Du möchtest dein Kind proaktiv unterstützen? Dir liegt die Sprachentwicklung am Herzen und du willst Dein Kind in seinen Fähigkeiten stärken? Du bist Mama oder Papa und machst dir Sorgen, weil Dein Kind im Vergleich zu Gleichaltrigen gar nicht, zu wenig oder nicht richtig spricht? Dein Kind hat eine Sprachentwicklungs- oder Aussprachestörung? Für alle, die beruflich viel mit Kindern zu tun haben (z.B. Tagesmütter, Erzieher/Innen, Pädagogen/Innen, Heilpädagogen/Innen etc.), die sich unsicher bzgl. der Sprache eines Kindes sind und die Sprachförderung ohne Mehraufwand betreiben wollen.

Richtig! Und genau deshalb habe ich diese Kurse konzipiert! Ein Kapitel dauert nicht länger als 13 Minuten und ist voller Expertenwissen - kompakt und verständlich aufbereitet! Diese Zeit können Sie sich auf jeden Fall für Ihr Kind nehmen! Die praktikablen Strategien und Tipps können sofort in alltäglichen Routinen umgesetzt werden! Sie benötigen keine ausgefallene Materialien. Stattdessen lernen Sie Ihr Kind alltagsintegriert in seiner Entwicklung zu unterstützen und zu stärken. Dies hat nachweislich die stärksten Effekte!

1) In dem Online-Kurs "Zeig´ mir wie ich sprechen kann" lernst Du wirkungsvolle Sprachlehrstrategien kennen, damit Du auch Dein sprachbeeinträchtigtes Kind im Alltag unterstützen kannst. Die Techniken helfen Late Talkern und Kindern mit Sprachentwicklungsverzögerungen und -störungen. Dies ist wissenschaftlich belegt. 2) In dem Online-Kurs "Lies´ mit mir" lernst Du eine der wirkungsvollsten und effizientesten Methoden der Sprachförderung und Sprachtherapiekennen - das Dialogische Lesen. Von den Techniken profitieren Late Talker und Kinder mit einer Sprachentwicklungsstörung stark. Das wurde in zahlreichen Studien belegt. 3) In dem Online-Kurs "Zeig´ mir wie es richig klingt" lernst Du wirkungsvolle Techniken und spielerische Übungen kennen, um die kindliche Ausspracheentwicklung zu untersützen. Die Strategien helfen auch Kindern mit Ausspracheproblemen. Außerdem minimierst du das Risiko einer Lese-Rechtschreibstörung. Lerne Dein Kinder so zu unterstützen, damit es sich sprachlich optimal entwickeln kann!

Unbedingt! Die Inhalte und Strategien, die ich in dem Kurs vermittle sind großartig und ebenso wirksam, egal ob dein Kind ein- oder zweisprachig oder sogar mehrsprachig aufwächst. Der Videokurs Zeig mir wie ich sprechen kann, enthält sogar ein Bonuskapitel zum Thema Mehrsprachigkeit. Hier lernst du alles was du brauchst für deine mehrsprachige Erziehung! Dein Deutsch ist noch nicht so gut? Du kannst Dein Kind mit den Strategien in eurer Muttersprache fördern. Und nebenbei verbesserst Du Deine eigenen Deutschkenntnisse. Mein Tipp: Du kannst die Geschwindigkeit der Videos zum leichteren Verständnis auf z.B. 75% reduzieren.

JA! Die Strategien und elterlichen Tipps des Kurses sind für Kinder mit Legasthenie oder Lese-Rechtschreibstörungen wissenschaftlich belegt. Du lernst Dein Kind trotz Beeinträchtigung optimal zu fördern und Frustration auf beiden Seiten zu vermeiden. Rund 8% unserer Kinder leiden an einer Lese-Rechtschreibstörung. Mit dem Wissen und Schritt für Schritt Anleitungen aus dem Kurs lernst Du Dein Kind besser zu verstehen und es zu Hause optimal in seiner Entwicklung zu begleiten. Ich informiere Dich auch über schulische Unterstützungsmöglichkeiten.

Viel! Untersuchungen zeigen, dass „zu viel“ Bildschirmzeit mit Sprachauffälligkeiten sowie Schriftsprachproblemen verbunden ist, daher ist Aufklärung für mich als Logopädin, Therapiewissenschaftlerin und Legasthenietrainerin so wichtig. Ich glaube, dass Eltern einen einfachen Zugang zu Bildung und praktische Werkzeuge haben sollten, die sie für einen besseren Umgang mit digitalen Medien benötigen. Sprachgold stellt Euch diese Tools zur Verfügung!

Er hat eine Länge von etwa 90 Minuten und eine tolle Auswahl an schriftlichen Unterlagen und Bonusmaterialien zum Download!

Wann? Der Workshop fand im Februar 2022 virtuell über Zoom statt! Also bequem von Deinem Sofa, aus. Ich öffne den Zugang zum Kauf des Replays für eine begrenzte Zeit! Du kannst also ganz in Ruhe alles ansehen und in deinem Tempo lernen. Wie funktioniert´s? Du brauchst nur drei Dinge: Einen Computer/ Tablet oder Smartphone; ein kostenloses Zoom-Konto und deinen einzigartigen Teilnehmerlink, den ich Dir per E-Mail zusende, sobald du dich registrierst.

Ich teile Forschungsergebnisse sowie Ideen und praktische Tolls für Säuglinge und Kleinkinder im Vorschulalter bis Einschulung. Sicher kannst du dir auch Anregungen für ältere Kinder holen.

Absolut! Wir werfen auch einen Blick auf internationale Standards. Und auch wenn Dein Land möglicherweise andere Empfehlungen zur Mediennutzung bietet, sind die von mir angebotenen Tipps und Strategien unabhängig von deinem Wohnort umsetzbar!

I feel you! Das Leben ist bunt und turbulent! Wenn Du verhindert bist, ist das gar kein Problem! Denn der Workshop wird aufgezeichnet. Du erhältst nach der Verantstaltung einen Link zur Aufzeichnung und kannst Dir ganz in Ruhe den Replay ansehen und in Deinem Tempo lernen. Natürlich erhältst Du auch alle Downloads sowie das Bonusmaterial.

Für Eltern und alle kindlichen Bezugspersonen, die die Sprachentwicklung Ihres Kleinkindes unterstützen wollen. Wenn du neue Ideen und Impulse zur Sprachförderung suchst. Für alle, die qualitativ hochwertige Fernsehprogramme und Sendungen sowie Hörspiele für Kinder suchen. Wenn du gemeinsam mit deinem Kind eine Spaß haben willst und gleichzeitig die Sprachentwicklung fördern möchtest. Wenn du dir 10-30 Minuten Zeit verschaffen möchtest und dein Kind nicht vor irgendeine TV-Kinderserie oder Youtube setzen möchtest. Wenn du vom KnowHow einer Experten profitieren willst.

Oh ja, das denke ich doch! Die Inhalte sind als interaktive "Show" konzipiert. Dein Kind wird es genießen. SPRACHTASTISCH ist voller schöner Sprachfördereinheiten, die ich als akademische Sprachtherapeutin entwickelt habe. Und du wirst ebenso viele Impulse und neue Ideen für euren Alltag mitnehmen können! Versprochen!

Eine gute Frage! Digitale Medien sind Fluch und Segen zugleich. Untersuchungen zeigen, dass „zu viel“ Bildschirmzeit mit Sprachauffälligkeiten sowie Schriftsprachproblemen verbunden ist, daher ist Aufklärung für mich als Logopädin, Therapiewissenschaftlerin und Legasthenietrainerin auch so wichtig. Die Dosis macht das Gift und natürlich die Qualität der Sendung! In meinem Workshop "Mama, kann ich dein Handy haben" kläre dich umfassend auf und zeige dir einen bedürfnisorientierten und sprachförderlichen Weg mit digitalen Medien im Familienalltag. Ich glaube, dass Eltern einen einfachen Zugang zu Bildung und praktische Werkzeuge haben sollten, die sie für einen besseren Umgang mit digitalen Medien benötigen. Mit SPRACHTASTISCH hältst du eines dieser Tools in den Händen! Denn in den kurzen Lernvideos erhält dein Kind hochwertigen Input, der Spaß macht!

Es ist so easy wie Netflixen! 1. Wähle die drei monatliche, halbjährliche oder zwölf Monatsmitgliedschaft. 2. Registriere dich und erhalte sofort Zugriff auf die Inhalte. 3. Seht euch die Sendungen und hört die Hörspiele in eurem eigenen Tempo an, wann immer es euch passt. Wiederholt so oft ihr wollt. 4. Genieße den Elternpodcast mit wertvoller Expertise und Tipps für eine gesunde Sprachentwicklung.

Ich bin selbst Mama; Ich verstehe dich voll und ganz! Mit SPRACHTASTISCH verschaffe ich dir etwas mehr Zeit - eine kleine Verschnaufpause. Alle Sendungen, Hörspiele, die Podcastepisoden und die Downloads stehen dir in einer Videothek on demand zur Verfügung. Ihr könnt sie also nutzen wann, so oft und wo ihr wollt. In Google Übersetzer öffnen

Alles ist super fair und transparent. Deine Mitgliedschaft läuft automatisch nach den von dir gewählten 3, 6 oder 12 Monaten aus und wird nicht automatisch verlängert. Du kannst natürlich mit wenigen Klicks dein Abo verlängern, wenn du willst.

Absolut! Sprachtastisch ermöglicht Lernerfahrungen und ist pädagogisch wertvoll. Kinder gehen in die Interaktion statt passiv zu konsumieren. Als Sprachtherapeutin, Therapiewissenschaftlerin und Legasthenietherapeutin weiß ich worauf es beim Sprechenlernen ankommt. Die Videos und Hörspiele basieren auf einem anerkannten Sprachförderkonzept und effektiven Sprachlehrmethoden. Nutze die Sprachtastisch Videos und Hörspiele präventiv und ermögliche deinem Kind wertvolle Lernerfahrungen. Dein Kind steht auf der Warteliste für Logopädie? Nutze die Wartezeit sinnvoll! Dein Kind ist bereits in Sprachtherapie? Dann maximiere seine Lernmöglichkeiten zwischen den Therapiesitzungen!